Aktualności

        • Program ogólnopolskiego "Zdrowo i sportowo"

          • Program ogólnopolskiego "Zdrowo i sportowo"

          • W klasach 1b I 3 b rozpoczęliśmy realizację programu ogólnopolskiego "Zdrowo i sportowo".Głównym celem akcji jest promowanie aktywności fizycznej wśród dzieci do 10 roku życia oraz pokazanie, że sport daje dużo radości i wpływa na sprawności czy samopoczucie.

            Cele programu „Zdrowo i Sportowo”:

            -aktywne dzieci- to zdrowsi dorośli,

            -aktywność ruchowa: zmniejsza otyłość, zapobiega chorobom, poprawia odporność,

            – utrwalenie zdrowych nawyków i zdrowego stylu życia od najmłodszym lat,

            -aktywność fizyczna zwiększa pewność siebie dzieci, poprawia pamięć i koncentrację,

            – zajęcia sportowe uczą współpracy w grupie oraz zasad fair play.

            W ramach realizacji programu, przedszkolacy uczestniczyli w różnych ciekawych zajęciach sportowych. Ćwiczenia i zabawy ruchowe przygotowywane były na podstawie materiałów umieszczanych na stronie internetowej przedszkola.

            Akcja „Zdrowo i Sportowo” skierowana jest również dla rodziców, serdecznie zachęcamy do odwiedzenia strony:

            https://zdrowoisportowo.edu.pl/materialy/

            4
        • Uczniowie klasy 1b wzięli udział w warsztatach poświęconych rozwijaniu i utrwalaniu pojęcia empatii.

          • Uczniowie klasy 1b wzięli udział w warsztatach poświęconych rozwijaniu i utrwalaniu pojęcia empatii.

          • Podczas zajęć dzieci rozmawiały o tym, jak okazywać współczucie, wrażliwość oraz solidarność wobec innych.

            W ramach działań plastycznych uczniowie stworzyli witraże w kształcie serca, wykorzystując dary natury. Powstałe prace stały się nie tylko piękną ozdobą szkolnego korytarza, ale także symbolem serdeczności i jedności.

            Warsztaty sprzyjały rozwojowi wyobraźni, wrażliwości estetycznej i emocjonalnej, a także stymulowały zmysły, pozwalając dzieciom doświadczyć, jak różnorodne mogą być formy wyrażania empatii.

            Prowadzący warsztaty: Aleksandra Żakowska

            6
        • Warsztaty plastyczne pod hasłem: „Kamyczki życzliwości i empatii"

          • Warsztaty plastyczne pod hasłem: „Kamyczki życzliwości i empatii"

          • W dniach 28.10.25r. - 31.10.25r. w świetlicy szkolnej odbyły się warsztaty plastyczne pod hasłem: „Kamyczki życzliwości i empatii”. Uczniowie mieli okazję rozwijać swoje zdolności artystyczne, malując kamyki z motywami nawiązującymi do życzliwości, empatii i wzajemnego szacunku podczas długiej przerwy.

            Inicjatywa cieszyła się dużym zainteresowaniem wśród uczniów, którzy z zaangażowaniem i kreatywnością uczestniczyli w działaniach plastycznych. Celem warsztatów było kształtowanie postaw prospołecznych, uwrażliwienie na potrzeby innych oraz promowanie pozytywnych wartości w relacjach międzyludzkich.

            W najbliższym czasie pomalowane kamyczki zostaną rozniesione na terenie szkoły oraz w jej otoczeniu, aby niosły przesłanie dobroci i zrozumienia dla wszystkich, którzy je znajdą.

            Akcja została zorganizowana w ramach programu „Autyzm i My”, który wspiera działania na rzecz integracji oraz budowania atmosfery akceptacji i empatii.

            Prowadzący warsztaty: Aleksandra Żakowska

            22
        • Działania wolontariuszy.

          • Działania wolontariuszy.

          • W okresie Święta Zmarłych noszenie odblasków przez seniorów jest kluczowe dla ich bezpieczeństwa zwłaszcza po zmroku i w miejscach o słabym oświetleniu, takich jak drogi dojazdowe na cmentarze.

            Nasi wolontariusze z SKW wraz z opiekunami panią Aleksandrą Żakowską i Magdaleną Kochańską-Szostak postanowili więc w tym wyjątkowo ruchliwym na drogach czasie, zabezpieczyć mieszkańców gminy Wiślica odblaskowymi naklejkami.

            Wręczali je pod kościołem jak i na cmentarzu w Gorysławicach zachęcając seniorów do noszenia odblasków po zapadnięciu zmroku.

            #odblaskowaszkoła

            7
        • Kwesta na cmentarzu.

          • Kwesta na cmentarzu.

          • W dniach 31- 2 listopada opiekunowie i uczniowie z Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Wiślicy przy współpracy z jednostkami OSP oraz UMiGW kwestowali na cmentarzu parafialnym w Gorysławicach.

            Serdecznie dziękujemy wszystkim zaangażowanym w tę akcję, w tym opiekunom tj. Klaudii Piwowarczyk, Dorocie Soi, Edycie Poznańskiej-Gocyk, Jackowi Gocyk, Aleksandrze Żakowskiej, Lidii Soi, Anecie Czyszczoń, Agnieszce Paw-Durek oraz Magdalenie Kochańskiej-Szostak Wielkie podziękowania kierujemy rownież w stronę rodziców i naszych uczniów.

            15
        • Pamiętamy...

          • Pamiętamy...

          • 31 października uczniowie klas Va i Vb, wraz ze swoimi wychowawcami p. Agnieszką Haruzą, p. Lidią Boksą oraz z p. Aleksandrą Żakowską udali się na pobliski cmentarz, aby zapalić znicze i oddać hołd zmarłym.

            W atmosferze zadumy i refleksji wspominali tych, którzy odeszli – bliskich, nauczycieli oraz osoby zasłużone dla naszej społeczności.

            To wyjście było wyrazem pamięci, szacunku i troski o tradycję, a także stanowiło ważną lekcję wychowawczą, kształtującą postawę empatii i wrażliwości wobec innych.

            4
        • “Odblaski ratują życie!”

          • “Odblaski ratują życie!”

          • W ramach akcji “ Odblaskowa Szkoła” uczniowie klas 7a, 7c oraz 8a na zajęciach informatycznych przygotowali prezentacje multimedialne dotyczące historii i przeznaczenia odblasków pt. “Odblaski ratują życie!”.

            Swoją wiedzą podzielili się z koleżankami i kolegami z innych klas, którzy chętnie obejrzeli ciekawe i pouczające prezentacje promujące bezpieczne i widoczne poruszanie się pieszego po drogach, dzięki wykorzystaniu elementów odblaskowych.

            2
        • Pasowanie na Przedszkolaka.

          • Pasowanie na Przedszkolaka.

          • Dnia 30.10.2025 r. w naszym przedszkolu odbyła się uroczystość Pasowania na Przedszkolaka. Był to wyjątkowy dzień dla najmłodszych dzieci, które po raz pierwszy oficjalnie zostały przyjęte do grona przedszkolaków.

            Dzieci zaprezentowały krótki program artystyczny – śpiewały piosenki, recytowały wierszyki oraz tańczyły. Po występach nastąpił najważniejszy moment – akt pasowania, którego dokonał Pan Dyrektor za pomocą dużego lizaka.

            Każde dziecko otrzymało pamiątkowy dyplom i drobny upominek. Uroczystość zakończyła się wspólnymi zabawami i słodkim poczęstunkiem.

            Dzień ten dostarczył wszystkim wielu wzruszeń i radości, a nowi przedszkolacy z dumą rozpoczęli swoją przygodę w przedszkolu.

            28
        • "Bezpieczny uczeń na drodze"

          • "Bezpieczny uczeń na drodze"

          • 28 października w ramach konkursu "Odblaskowa Szkoła" zorganizowane zostało na hali spotkanie uczniów klas 4-8 z Panem Policjantem pod hasłem - "Bezpieczny uczeń na drodze".

            Podczas prelekcji młodzież obejrzała prezentację połączoną z wykładem, z której dowiedzieli się, jak bezpiecznie przechodzić przez jezdnię i zachowywać się na przystanku autobusowym.

            Czym charakteryzuje się strefa zamieszkania, pojazd uprzywilejowany i korytarz życia. W drugiej części prezentacji "Bądź widoczny na drodze" nasz gość poinformował uczniów, jak ważną rolę dla ich bezpieczeństwa odgrywają odblaski.

            Powinniśmy je nosić na kurtce, butach, plecaku nie tylko po zmroku poza obszarem zabudowanym ale teraz jesienią, kiedy często w ciągu dnia jest mgła czy pada deszcz. Pieszy posiadający odblask widoczny jest dla kierowcy z odległości 150 m, zaś ubrany na ciemno tylko z 20 m - kierowca nie ma szans odpowiednio zareagować.

            Na koniec uczniowie obejrzeli film pt. "Bezpieczeństwo podczas podróży".

            Dziękujemy panu Dzielnicowemu sierż. szt. Bartłomiejowi Saganowi za ciekawe i obszerne przybliżenie uczniom zagadnień dotyczących bezpiecznego zachowania się pieszych na drodze.

        • „Przepis na empatię”

          • „Przepis na empatię”

          • Uczniowie z ,,zerówki szkolnej" wzięli udział w wyjątkowych warsztatach pod hasłem „Przepis na empatię”. Celem zajęć było rozwijanie u najmłodszych postaw opartych na zrozumieniu, akceptacji i wrażliwości na potrzeby innych osób.

            Podczas warsztatów dzieci stworzyły własne „serduszka empatii”, które samodzielnie ozdobiły, nadając im wyjątkowy charakter. Kolejnym etapem zajęć było wykonanie „Drzewa empatii” z wykorzystaniem darów natury – symbolu wspólnoty, dobroci i wzajemnego wsparcia.

            Warsztaty zostały zorganizowane z programu „Autyzm i My”, który ma na celu kształtowanie wśród dzieci i młodzieży postaw empatii, tolerancji i zrozumienia wobec osób ze spektrum autyzmu. Dzięki takim działaniom uczniowie uczą się dostrzegać różnorodność, rozwijają umiejętność współpracy oraz wzmacniają pozytywne relacje w grupie.

            Zajęcia przebiegły w miłej, twórczej atmosferze, a dzieci z ogromnym zaangażowaniem uczestniczyły w każdym etapie warsztatów.

            10
        • " Bajkowa podróż do krainy wartości i dziecięcej wyobraźni "

          • " Bajkowa podróż do krainy wartości i dziecięcej wyobraźni "

          • W związku z realizacją innowacji Pedagogicznej " Bajkowa podróż do krainy wartości i dziecięcej wyobraźni " w klasie 1b uczniowie zrealizowali pierwszy temat "Siła drobnych gestów ".

            Naszym zadaniem było pomalowanie kamyków. Celem malowania kamieni jest rozwój kreatywności i wyobraźni. Jest to też świetny sposób na rozwój zdolności manualnych u dzieci, wyrażanie siebie oraz dzielenie się radością poprzez tworzenie i zostawianie ozdobionych kamieni w przestrzeni publicznej w ramach lokalnych inicjatyw, takich jak gra w "#kamyczki".

            6
        • "Mały oblask-wielka sprawa".

          • "Mały oblask-wielka sprawa".

          • Pod takim hasłem uczniowie klasy 5b pracowali na zajęciach plastycznych. Ich zadaniem było wykonanie projektu odblasku z materiałów hologramowych. Wyobraźnia i kreatywność uczniów dotyczącą kształtów nie miała końca.

            Wśród odblasków królowały kotki, ptaszki, koniczyny, rękawice, gruszki, dynie, jabłka, serca, duszki, itp. O tym, że na drodze trzeba być widocznym pamiętają nasi uczniowie. Poza obszarem zabudowanym po zmroku lub przy złej pogodzie każdy musi mieć odblask.

            Takie gadżety powinny być w widocznych miejscach - na kurtce, butach, czapce, plecaku. Dzięki odblaskom kierowca może zauważyć pieszego z dużej odległości i w porę zareagować.

            Dlatego uczniowie klasy 5b apelują do wszystkich - Nośmy odblaski !

            3
        • Cykl zajęć poświęconych kształtowaniu postaw prospołecznych

          • Cykl zajęć poświęconych kształtowaniu postaw prospołecznych

          • Październik i listopad to w naszej szkole czas szczególnej refleksji nad empatią, życzliwością i zrozumieniem wobec innych. W ramach tych działań uczniowie klasy pierwszej uczestniczyli w warsztatach empatii, rozpoczynających cykl zajęć poświęconych kształtowaniu postaw prospołecznych.

            Podczas spotkania dzieci rozmawiały o emocjach, potrzebach oraz o tym, jak ważne jest dostrzeganie uczuć innych osób i okazywanie im wsparcia. Wspólnym efektem zajęć było stworzenie „Drzewa Empatii” – symbolu otwartości, akceptacji i wzajemnego szacunku. Każdy uczeń przygotował listek z własnym imieniem, który zawisł na drzewie jako znak, że cała klasa pragnie być życzliwa i empatyczna wobec innych.

            10