Uczniowie klasy 5a włączyli się w obchody Dnia Szczęścia poprzez przygotowanie i rozdawanie symbolicznych koniczynek szczęścia. Upominki zostały przekazane społeczności szkolnej jako wyraz życzliwości i chęci dzielenia się pozytywną energią. Inicjatywa ta sprzyjała budowaniu przyjaznej atmosfery.
Działanie spotkało się z bardzo pozytywnym odbiorem i wprowadziło radosny nastrój wśród całej społeczności szkolnej.
Organizator akcji: Aleksandra Żakowska
W zerówce szkolnej obchodzono Dzień Kolorowej Skarpetki, którego celem było kształtowanie postaw empatii, akceptacji oraz wrażliwości na potrzeby innych.
Zajęcia zostały przeprowadzone w ramach akcji OREW Juszczyn „Wyjątkowa skarpetka”.
Podczas zajęć dzieci uczestniczyły w rozmowach na temat empatii i wzajemnego szacunku, ucząc się, jak ważna jest akceptacja różnorodności. Następnie brały udział w zabawie – gra w klasy w kolorowych skarpetkach, a także w aktywności związanej z kodowaniem, rozwijając umiejętności logicznego myślenia.
Kolejnym etapem była praca plastyczna pt. „Wyjątkowa skarpetka”, podczas której dzieci rozwijały swoją kreatywność i wyobraźnię.
Na zakończenie zrobiono pamiątkowe zdjęcia w kolorowych skarpetkach „nie do pary”, które stanowią symbol różnorodności i wyjątkowości każdego człowieka.
Prowadzący warsztaty: Aleksandra Żakowska
W klasie l a odbyły się wiosenne warsztaty sensoryczne, których celem było rozwijanie kreatywności, stymulowanie zmysłów dotyku i wzroku oraz rozbudzanie ciekawości poznawczej uczniów.
Podczas zajęć uczniowie przeprowadzili eksperyment „Wędrująca tęcza”, obserwując zjawisko mieszania się kolorów. Następnie wykonali prace plastyczne – portret Pani Wiosny, który ozdobili zabarwionym makaronem, nadając mu ciekawą formę. Zajęcia przebiegały w atmosferze zaangażowania i zainteresowania, stanowiąc wartościowe doświadczenie edukacyjne dla wszystkich uczniów.
18 marca 2026r Uczniowie klas pierwszych odwiedzili Muzeum Archeologicznego w Wiślicy oraz wybrali się na Warsztaty Wielkanocne, na których słuchali o najważniejszych zwyczajach związanych ze świętami wielkanocnymi oraz dowiedzieli się, jak obchodzono je dawniej i które tradycje przetrwały do dziś.
W trakcie spotkania dzieci ozdobili koszyczki wielkanocne.
Uroczystość uświetniły występy wokalne, taneczne oraz teatralne zaprezentowane przez uczniów z Zespołu Szkolno - Przedszkolnego w Wiślicy.
Folklorystyczną oprawę muzyczną zapewnił zespół "Wiśliczanie" zaś na zakończenie koncertu zebranych gości zachwycił występ orkiestry dętej pod batutą pana Radosława Czajki.
Serdeczne życzenia dla wszystkich kobiet złożyli organizatorzy jak i zaproszeni goście: dyrektor ZSP Artur Haruza, burmistrz Miasta i Gminy Wiślica Jarosław Jaworski, przewodniczący Rady Miejskiej Jacek Gocyk, radny Rady Powiatu Andrzej Lasak oraz ksiądz proboszcz Andrzej Waligórski.
Nie zabrakło również słodkiego poczęstunku przygotowanego przez panią Agnieszkę Haruzę.
Wszystkim kobietom życzymy jeszcze raz wszystkiego najlepszego.
12 marca w naszej szkole odbył się Dzień Matematyki, który dostarczył uczniom wielu pozytywnych emocji i okazji do wspólnej zabawy z królową nauk.
Jednym z elementów obchodów był konkurs plastyczno-matematyczny „Matematyka wokół nas”. Uczniowie przygotowali piękne i bardzo pomysłowe prace, pokazując, że matematyka jest obecna w naszym codziennym życiu.
Laureatami konkursu zostali:
I miejsce – Lena Kruk
II miejsce – Emilia Śledź
III miejsce – Nikola Suchojad
Wyróżnienie – Liliana Pisarska
W tym dniu w klasach trzecich odbyły się również zajęcia matematyczne poświęcone tabliczce mnożenia. Uczniowie rozpoczęli od wspólnej zabawy w grę „Ja mam… Kto ma…?”, która pozwoliła w przyjemny sposób utrwalić mnożenie. Następnie wykonywali karty pracy, a na zakończenie odbył się konkurs wyłaniający Mistrzów Tabliczki Mnożenia.
W klasie 3A Mistrzami Tabliczki Mnożenia zostali:
Amelia Krzak, Krystian Musiał, Urszula Siwy, Jakub Zadorski oraz Jakub Zaniewski.
W klasie 3B tytuł ten zdobyli:
Nela Sadowska, Jakub Sygut oraz Hanna Zielińska.
Również uczniowie klas IV i V aktywnie świętowali Dzień Matematyki, rozwiązując różnorodne zadania, biorąc udział w grach oraz zabawach matematycznych, które rozwijały logiczne myślenie i pokazały, że matematyka może być naprawdę ciekawa.
Serdecznie dziękuję wszystkim uczniom za zaangażowanie i udział w wydarzeniu. Gratuluję zwycięzcom i życzę wszystkim dalszych sukcesów w odkrywaniu matematycznych tajemnic!
Organizator: Natalia Markiewicz
Tematyka zajęć była różnorodna. Czytelnicze śledztwo z detektywem Pozytywką czyli jakim językiem przemawiają ślady i tropy pozostawione w miejscu zdarzenia.
Zdrowie zapisane w słowach -językowy talerz pełen witamin. Opowieści zapisane w pióropuszach -słowo,tradycja i kultura Indian.
Dziękujemy za zaproszenie i przeprowadzone zajęcia.
W roku szkolnym 2025/2026 w Zespole Szkolno-Przedszkolnym realizowana jest autorska innowacja pedagogiczna o charakterze profilaktyczno-rozwojowym pt. „Lubię Siebie, Lubię Ciebie, Lubię Nas”, opracowana i prowadzona przez psychologa szkolnego oraz pedagoga specjalnego.
Inicjatywa powstała w odpowiedzi na obserwowane w ostatnich latach zwiększone potrzeby dzieci i uczniów w zakresie wsparcia emocjonalno-społecznego. Zarówno analiza dokumentacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej, zalecenia zawarte w opiniach i orzeczeniach poradni psychologiczno-pedagogicznych, jak i codzienne obserwacje funkcjonowania uczniów w grupach przedszkolnych i klasowych wskazują na:
trudności w regulacji emocji,
obniżoną odporność na frustrację,
nasiloną impulsywność lub wycofanie społeczne,
trudności w budowaniu adekwatnych relacji rówieśniczych,
obniżone poczucie własnej wartości,
nasilony lęk sytuacyjny (np. przed oceną, ekspozycją społeczną),
problemy z komunikowaniem potrzeb w sposób akceptowalny społecznie.
Zjawiska te mają charakter rozwojowy i wieloczynnikowy. Wpływają na nie m.in. tempo współczesnego życia, zwiększona ekspozycja na bodźce cyfrowe, ograniczenie spontanicznych kontaktów społecznych, doświadczenia okresu izolacji pandemicznej, a także rosnące wymagania edukacyjne i społeczne.
Widzimy jednocześnie, że dzieci i młodzież bardzo potrzebują bezpiecznej przestrzeni do rozmowy, ćwiczenia umiejętności społecznych oraz uczenia się konstruktywnych sposobów radzenia sobie z emocjami. Innowacja „Lubię Siebie, Lubię Ciebie, Lubię Nas” jest odpowiedzią na te potrzeby.
Cele innowacji
Głównym celem programu jest wzmacnianie kompetencji emocjonalno-społecznych dzieci i uczniów poprzez:
rozwijanie umiejętności rozpoznawania i nazywania emocji,
uczenie adekwatnych sposobów ich wyrażania,
kształtowanie strategii radzenia sobie z trudnymi emocjami (złość, lęk, frustracja),
budowanie realistycznego i pozytywnego obrazu siebie,
rozwijanie empatii oraz umiejętności współpracy w grupie,
kształtowanie postaw opartych na wzajemnym szacunku i akceptacji.
ZAPISY DO PPRZEDSZKOLA I ZERÓWKI
NA ROK SZKOLNY 2026/2027
W ZESPOLE SZKOLNO-PRZEDSZKOLNYM
W WIŚLICY
Od 01 do 31 marca 2026 r. trwa rekrutacja do Samorządowego Przedszkola w Wiślicy i oddziału przedszkolnego (zerówki) w Szkole Podstawowej w Wiślicy.
Zainteresowani rodzice powinni pobrać ze strony internetowej szkoły zspwislica.edupage.org odpowiednie dokumenty i wypełnione druki dostarczyć do szkoły (sekretariat lub skrzynka pocztowa przy głównym wejściu).
karta_zapisu_do_zerowki_szkolnej(2).docx
- pobierają , uzupełniają i przesyłają rodzice dzieci, które w roku 2026ukończą lub ukończyły 6-lat i zapisują dziecko do zerówki szkolnej.karta_zapisu_do_przedszkola(3).docx
pobierają, uzupełniają i przesyłają rodzice dzieci 3,4,5, 6-letnich, które nie uczęszczały do Samorządowego Przedszkola w Wiślicy.oswiadczenie_o_miejcu_zamieszkania_dziecka.docx
- wypełniają rodzice dzieci spoza Gminy WiślicaPowered by aSc EduPage
