Aktualności

        • „Czy social media mogą być toksyczne?”

          • „Czy social media mogą być toksyczne?”

          • Uczniowie klas: 6b,7a,6c wraz z wychowawcami: p.Marzeną Boguszewską, p.Joanną Prządo-Grelich oraz p.Jackiem Gocykiem wzięli udział w warsztatach edukacyjnych pt. „Czy social media mogą być toksyczne?”, które odbyły się w BSCK.

            Warsztaty poprowadziła p.Beata Cwalińska - zawodowa aktorka, dziennikarka i prezenterka telewizyjna. W czasie zajęć nasi uczniowie odkryli znaczenie słowa toksyczne. Dowiedzieli się czym jest: catfishing, hejt, cyberbullying, multitasking, prokrastynacja, bańka informacyjna, FOMO. Wszystkie te toksyczne zjawiska są nieodłącznym elementem social mediów. Zdobyte podczas warsztatów informacje z pewnością będą pomocne podczas bezpiecznego korzystania z social mediów.

            Na zakończenie obejrzeliśmy film pt. „Dancing Queen” . Główna bohaterka -12-letnia Minie, szkolna kujonka z delikatną nadwagą, zakochuje się po raz pierwszy i zapisuje na konkurs taneczny. Jej droga do samoakceptacji jest pełna trudności i radości. Film zdobył w 2023 r nagrodę Amanda – w kategorii „Najlepszy film dla dzieci i młodzieży ”.

            1
        • "Bieg po zdrowie" to program profilaktyczny realizowany w kl. IVa i IVb.

          • "Bieg po zdrowie" to program profilaktyczny realizowany w kl. IVa i IVb.

          • Jest to program antynikotynowej edukacji zdrowotnej opracowany w Głównym Inspektoracie Sanitarnym we współpracy z ekspertami z dziedziny psychologii. Nadrzędnym jego celem jest zwiększenie wiedzy i umiejętności uczniów na temat zdrowia w kontekście szkodliwości palenia papierosów.

            Program został objęty honorowym patronatem Ministra Edukacji Narodowej.

        • 27 lutego uczniowie kl. IVa i IVb wzięli udział w zajęciach w ramach projektu "Podróże po Europie" realizowanego przez Pedagogiczną Bibliotekę Wojewódzką w Kielcach(Filia w Busku-Zdroju).

          • 27 lutego uczniowie kl. IVa i IVb wzięli udział w zajęciach w ramach projektu "Podróże po Europie" realizowanego przez Pedagogiczną Bibliotekę Wojewódzką w Kielcach(Filia w Busku-Zdroju).


          • Pani Ewa Tarapata zabrała czwartoklasistów w wirtualną podróż po Grecji,podczas której poznali oni symbole narodowe Grecji, jej historię i bogactwo kulturowe.

            Ponadto w spotkaniu uczestniczyła p. Monika Zawierucha, przedstawiciel EUROPE DIRECT Kielce, która przybliżyła uczniom wybrane kraje Unii Europejskiej oraz opowieści wywodzące się z różnych regionów Europy.

            Zwieńczeniem projektu było rozstrzygnięcie konkursu "Polska w Unii Europejskiej". Uczniowie wykonali prace konkursowe w formie lapbooka, wykazując się kreatywnością i zaangażowaniem.

            Laureaci konkursu otrzymali dyplomy i nagrody rzeczowe ufundowane przez Pedagogiczną Bibliotekę Wojewódzką w Kielcach oraz firmę EUROPE DIRECT Kielce.

            Uczniowie wraz z wychowawcami składają podziękowania za twórcze spotkania dla Kier. Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej /Filia w Busku-Zdroju/ p. Agnieszki Jasińskiej, p. Ewy Tarapaty oraz p. Moniki Zawieruchy/konsultant EUROPE DIRECT Kielce).

            15
        • „Kolorowe emocje"

          • „Kolorowe emocje"

          • W dniach 25-26.02.2025 r. psycholog, p. Agnieszka Omasta oraz pedagog specjalny p. Sylwia Wąsik kontynuowały realizację innowacji pedagogicznej „Kolorowe emocje". Tym razem dzieci wyruszyły w niezwykłą podróż do Doliny Smutku.

            Podczas zajęć uczniowie wspólnie zastanawiali się, czy smutek jest potrzebny, jakie ma znaczenie w naszym życiu i jak można sobie z nim radzić. Odkryły, że smutek - choć czasem trudny - jest naturalną częścią ludzkich doświadczeń. To właśnie dzięki niemu potrafimy docenić radość, lepiej zrozumieć siebie i dostrzec, co jest dla nas naprawdę ważne. Dzieci wypracowały strategie radzenia sobie ze smutkiem - nauczyły się, że kluczem do jego przezwyciężenia jest zrozumienie i akceptacja własnych emocji. Poznały również ważną prawdę: smutek jest tylko chwilowy, a otwartość na własne uczucia i rozmowa z bliskimi mogą pomóc go oswoić. Zajęcia wzbogaciła relaksacyjna muzyka, która pozwoliła dzieciom skupić się na swoich emocjach i w atmosferze spokoju znaleźć wewnętrzną równowagę. Poprzez rozmowy, twórcze aktywności i refleksję uczniowie doświadczyli, że każda emocja ma swoje miejsce i wartość, a ich świadome przeżywanie wzmacnia naszą odporność psychiczną.

        • Interaktywna Podłoga FunFloor Mobilny - nowość w naszej szkole!

          • Interaktywna Podłoga FunFloor Mobilny - nowość w naszej szkole!

          • Uczniowie klas drugich korzystali z najnowszej pomocy dydaktycznej. Interaktywna podłoga FunFloor to nowoczesne urządzenie multimedialne, które wyświetla obraz na podłożu, reaguje na ruch, dotyk oraz interaktywne pisaki umożliwiając interakcję w czasie rzeczywistym. Łączy w sobie technologię, edukację i rozrywkę.

            4
        • Opowieść o ludziach, którzy potrafili pięknie żyć i pięknie umierać.

          • Opowieść o ludziach, którzy potrafili pięknie żyć i pięknie umierać.

          • 19 lutego uczniowie klas VII-VIII w Kazimierskim Ośrodku Kultury obejrzeli spektakl teatralny "Kamienie na szaniec" przygotowany przez Narodowy Teatr Edukacji im. Adama Mickiewicza we Wrocławiu.

            Przedstawienie powstało w oparciu o utwór Aleksandra Kamińskiego pod tym samym tytułem. Widzowie przenieśli się w czasy drugiej wojny światowej,gdzie pokolenie Rudego, Zośki i Alka zamiast uczyć się, spełniać marzenia i po prostu cieszyć się życiem, musialo chwycić za broń i walczyć z niemieckim okupantem. Dla nich ważne były takie wartości jak. przyjaźń, poświęcenie, odwaga i patriotyzm. 

            Czy dla współczesnej młodzieży postawa tych młodych ludzi stanowi wzór? Czy ważne są te same wartości, mimo innych realiów życia? Nie zapominajmy o bohaterach, którzy ponad siedemdziesiąt lat temu walczyli i szli na śmierć ,, jak kamienie przez Boga rzucane na szaniec".

        • Najmłodsi uczą się rozpoznawać i nazywać emocje swoje oraz innych, a także rozwijają umiejętności niezbędne do budowania zdrowych relacji międzyludzkich.

          • Najmłodsi uczą się rozpoznawać i nazywać emocje swoje oraz innych, a także rozwijają umiejętności niezbędne do budowania zdrowych relacji międzyludzkich.

          • Dnia 17 lutego nasze przedszkolaki mialy wyjątkową okazję uczestniczyć w

            zajęciach prowadzonych przez psychologa- p. Agnieszkę Omastę i pedagog

            specjalnego-p. Sylwię Wasik. W spotkaniu towarzyszył im także Mis Marcys

            który pomógł w angażujący sposób przybliżyć dzieciom wartości takie jak empatia,

            dzielenie się, współpraca i pomaganie innym. Podczas zajęć dzieci mialy

            możliwość w sposób aktywny i praktyczny doświadczyć znaczenia pozytywnych

            relacji w grupie. Poprzez zabawy, rozmowy oraz scenki sytuacyjne wspólnie

            odkywali, jak ważne jest dzielenie się z innymi, wspieranie kolegów i koleżanek

            oraz budowanie atmosfery wzajemnego szacunku. W towarzystwie Misia Marcysia

            uczyli się także, jak radzić sobie z trudnymi emocjami i jak wspierać swoich

            rówieśników w codziennych sytuacjach. Takie spotkania są niezwykle istotne dla

            rozwoju emocjonalno-spolecznego dzieci. Dzięki nim najmłodsi uczą się

            rozpoznawać i nazywać emocje swoje oraz innych, a także rozwijają umiejętności

            niezbędne do budowania zdrowych relacji międzyludzkich. Wspólne działania z

            psychologiem i pedagogiem specjalnym umożliwiły dzieciom nie tylko lepsze

            zrozumienie zasad współżycia w grupie, ale równiez daly im narzędzia do

            wdrażania tych wartości w codziennym życiu. Spotkanie zakończylo sie

            podsumowaniem i refleksją, podczas której przedszkolaki dzielily się swoimi

            spostrzeżeniami, opowiadały o sytuacjach, w których mogą wykorzystać nowo

            zdobyte umiejętności. Było to niezwykle cenne doświadczenie, które mamy

            nadzieje zaowocuje w ich przyszłych relacjach z rówieśnikami.

            2
        • Walentynki to okazja do okazania drugiej osobie miłości, sympatii i przyjaźni.

          • Walentynki to okazja do okazania drugiej osobie miłości, sympatii i przyjaźni.

          • Uczniowie naszej szkoły także nawiązali w tym dniu do tradycji walentynkowych. Z inicjatywy Samorządu Szkolnego zorganizowana została „poczta walentynkowa”. Trzeba przyznać, że szkolni listonosze nie mogli narzekać na brak pracy. Skrzynka walentynkowa była dosłownie wypełniona po brzegi kolorowymi kartkami.

            Uczniowie mieli także możliwość zaprezentowania swoich umiejętności plastycznych biorąc udział w konkursie na „Najpiękniejszą Kartkę Walentynkową”. Wszystkie prace były niezwykle pomysłowe oraz starannie wykonane. Uczestnicy oraz zwycięzcy konkursu zostali nagrodzeni drobnymi upominkami oraz otrzymali pamiątkowe dyplomy. W dniu dzisiejszym mile widziany był także walentynkowy dress code- oczywiście zawierający elementy garderoby w kolorze czerwonym. Walentynkową atmosferę umilała nam także muzyka towarzysząca nam podczas przerw.

            Wszystkim życzymy jak najwięcej miłości, przyjaźni i serdeczności w życiu.

            21
        • Uroczystość z okazji Dnia Babci i Dziadka to bardzo ważna tradycja w naszym przedszkolu.

          • Uroczystość z okazji Dnia Babci i Dziadka to bardzo ważna tradycja w naszym przedszkolu.

          • Dziadkowie to wielki skarb, to oni czynią dzieciństwo bardziej pełnym, udanym i szczęśliwym. Babcia i dziadek to słowa, które każdemu dziecku kojarzą się z ciepłem, miłością i wszystkim, co dobre. To im należy się szczególne podziękowanie za miłość, cierpliwość i zrozumienie. Przedszkolaki bardzo się postarały, aby ten dzień był wyjątkowy. W pięknych strojach oraz w pięknej scenografii zaprezentowały krótkie repertuary przygotowane specjalnie dla swoich babć i dziadków. Były wierszyki, piosenki i tańce oraz życzenia. Dziadkowie ze wzruszeniem przyglądali się występom swoich pociech. Po części artystycznej wnuczęta obdarowały babcie i dziadków własnoręcznie wykonanymi upominkami oraz zaprosiły na słodki poczęstunek. To było wyjątkowe popołudnie, pełne uśmiechu, radości i dumy.

            Składamy serdeczne podziękowania wszystkim babciom i dziadkom za obecność w tym szczególnym dniu oraz wszystkim rodzicom, którzy zaangażowali się w pomoc oraz przygotowanie przepysznych ciast na poczęstunek. Panu Dyrektorowi również dziękujemy za ciepłe napoje i słodką niespodziankę. Kochanym Babciom i drogim Dziadkom jeszcze raz życzymy samych pięknych chwil.

            4
        • Walentynki to radosne i kolorowe święto, które i w tym roku było celebrowane w naszym przedszkolu.

          • Walentynki to radosne i kolorowe święto, które i w tym roku było celebrowane w naszym przedszkolu.

          • Takie dni mają na celu promowanie miłości, przyjaźni i życzliwości wśród maluchów. Było dużo zabaw tematycznych, wspólne wyklejanie serduszek, malowanie oraz tańce w rytmie walentynkowych piosenek. Atmosfera była bardzo przyjazna i pełna uśmiechów. Takie święto pozwala dzieciom wyrażać emocje i uczyć się wartości takich jak współpraca, empatia i szacunek dla innych.

            9
        • Koło kulinarne

          • Koło kulinarne

          • Koło kulinarne tym razem gościło Koło Gospodyń Wiejskich z Wiślicy oraz p. Grzegorza Cepila Radnego Sejmiku Województwa Świętokrzyskiego. Dziękujemy.

            Opiekun: Agnieszka Haruza

            12