Wychowanie komunikacyjne zaczyna się już od przedszkola. W edukacji wczesnoszkolnej kontynuuje się systematyczną naukę w tym zakresie, przysposabiając dzieci do bezpiecznego uczestnictwa w ruchu drogowym w charakterze pieszego, pasażera, a także kierującego pojazdem.
Uczestnictwo w tych programach służy poprawie bezpieczeństwa naszych najmłodszych uczniów w domu, w szkole i w drodze do szkoły.
Innowacja pedagogiczna ,,Z kodeksem za pan brat – mały rowerzysta” opracowana została przez G. Masłowską i A. Majcher. Przeznaczona jest do realizacji w klasach pierwszych. Będzie realizowana poprzez włączenie w cykl nauczania treści poszczególnych edukacji. Innowacja ta została skonstruowana tak, by nauczyciel realizujący jej założenia mógł sprzyjać rozwojowi ucznia, kształtować jego umiejętność samodzielnego myślenia, wyciągania logicznych wniosków i rozwiązywania postawionych problemów. Innowacja ta ma także na celu ujawnianie zainteresowań i kształtowanie uzdolnień dzieci w dziedzinie wychowania komunikacyjnego. Pozwala przygotować do świadomego i odpowiedzialnego uczestnictwa w ruchu drogowym, a tym samym stwarza warunki do uzyskania przez ucznia karty rowerowej. Realizacja innowacji będzie przebiegać zgodnie z opracowanym planem. Zaplanowane są między innymi: spotkanie z policjantem, kierowcą autobusu, prelekcja instruktora nauki pierwszej pomocy i nauka udzielania pierwszej pomocy, filmy edukacyjne.
Dzisiaj uczniowie klas pierwszych utrwalali zasady przechodzenia przez jezdnię i prawidłowego zachowywania się na przystanku autobusowym. Wiele wskazówek udzielił im pan kierowca, m. in.: jak właściwie mają zachowywać się podczas jazdy autobusem, wchodzenia i wychodzenia z autobusu. Zwrócono uwagę także na to, że podczas oczekiwania na autobus uczniowie muszą zachować odpowiednią odległość od pojazdu.
W ramach konkursu „Odblaskowa szkoła” dowiedzieli się, że ważnym elementem bezpieczeństwa są kamizelki i inne elementy odblaskowe, w które uczniowie powinni być wyposażeni.
